тут даже не знаю что подсказать, мой самостоятельный с рожденья был, не когда его не укачивала даже, лежал играл ножками, погремушками, спал у себя в кроватке, даже не знаю что тебе сказать и как лучше.

вот это уже хорошо

Наташик может Вам креслице найти, знаеш такие в которых ребенок подпрыгивает, сам себя развлекает. Я помню ставила коляску на кухню, он у меня там сидел, а я готовила пока. Очень четко запомнила, что когда на горячую сковородку что то клала жарится, от издаваемых сковородой пшиков, ребенок очень пугался У тебя он как на бытовые шумы реагирует?

я помню ты говорила,что у тебя муж очень бутеры любит, от колбасы действительно сложно отказаться, может тебе ее в лоток убирать и куда небудь в холодильник подальше засовывать, чтобы она тебе зрительно глаза не мозолила, тогда может и соблазнов съесть бутер с колбаской меньше будет

а почему бы и нет, только кушай их утром

чудо ребенок, моего и сей-час броколи не накормиш)))

ну да психологически это сложно, ты как будто его кормиш, а не себя, а обязательно Вам вместе так питаться, нельзя поразнь?

молодец, помню как ты по этому поводу переживала

у нас на кухне качели стоят музыкальные. вот с утра успеваю погреть кашу, налить чай и нарезать бутеры, потом рев...ну т.е. минуты 3-5, так что не шибко что приготовишь. а вот со звуками норм, и кофемолку и соковыжималку спокойно переносим.

она и так лежит в полке выдвижной скрытая от глаз....просто как подумаешь-скакать готовить при плачущем Тимоху-сразу и готовить неохота и рука так и тянется за бутером....пробовала уже садиться с ним на пол и готовить...т.е. он с кастрюлями-поварешками, я режу-чищу...но все равно не шибко получается:(


обязательно...в этом смысл педприкорма....ребенок должен есть с мамой, видеть что ест мама и что он ест тоже самое...что он делает как все, что это вкусно и правильно....ну а с молочком ферменты мамины получает чтоб переварить то что съел

Радоваться!

он очень к тебе привязан, потому что ты всегда с ним рядышком

вот если б это было так....мне кажется что все как раз наоборот...я всегда рядом потому что он очень привязан...если б он оставался сам я бы и оставляла...а он ведь плачет

стараюсь:) только вот иногда хочется самой что-то сделать...а не с Тимкой на руках

не знаю Наташик, может у Вас действительно в свое время с кормлением это было связано, ты же его практически весь день грудью кормила, раз молока немного было. У меня молока всегда было много, он наедался махом, а потом спал. Поэтому у нас не было на столько частого контакта, как у тебя с Тимошкой. А теперь хоть ты его и подкармливаеш уже, он привык, что мамочка всегда рядышком, поэтому если ты от него отлучаешся, он сразу плачет. Детки они еще те психологи, они даже в таком невинном возрасте уже умеют манипулировать родителями, поверь )))

мне кажется что манипуляция тут неверное слово...детки в чем-то нуждаются...нужно ему мое внимание, вот он его и добивается...мне же нужно внимание мужа, и я тоже его добиваюсь, получается я тоже манипулятор....нет, тут не так....ему необходимо внимание и он его просит как умеет...и имхо-это нормально....просто мне это тяжеловато в плане похуделок...
щас вот обедали с Тимоном...поели щей, рыбы с рисом и брокколи...вроде наелась...посмотрим....сегодня пока тоже держусь

ну это логично, он же ребенок ему всегда нужно твое внимание, не буду спорить с тобой дорогая, не к чему это

интересно как, это получается что у тебя Тимка в 6 месяцев уже все кушает, здорово как , а как он пережевывает? он же твою пищу кушает, не перемолотую?

ну то что он кушает сильно сказано...так, капустку из щей кусочек, рисинку, ну так по чуть-чуть все даю...пережевывает деснами очень старательно, чмокает и просит еще:)
Начинают знакомство малыша с введения микродоз (микропроб) продуктов, именно знакомство, без цели накормить ребенка какой-то порцией. Микродоза для мягкой пищи это примерно столько, сколько помещается у мамы между подушечками большого и указательного пальцев, если она их сожмет, или на кончике чайной ложки. Для жидких продуктов - один глоток, наливается в маленькую чашку на донышко.

1. Ребенок может "за один присест" попробовать то, что ест мама и к чему он проявляет интерес в количестве до трех микродоз.

2. В руку малышу даются только твердые куски, от которых он сам много не отъест (твердые яблоки, морковки, кочерыжка, сушки и т.п.)

3. Микропробы даются в течение 3-4 недель. За это время малыш уже может перезнакомиться со многими продуктами, употребляемыми в его семье, и научиться пить из чашки.

4. Прикорм никогда не замещает прикладывания к груди! Ребенок может знакомиться с новой пищей до, после и во время грудных кормлений. Часто дети запивают микропробы маминым молоком.

5. Постепенно количество пищи увеличивают, позволяя ребенку съесть больше.

6. Маме необходимо сохранить у ребенка интерес к еде, сохранить желание пробовать. От полугода до полутора лет ребенок должен познакомится со всеми продуктами, которые едят в его семье. Чтобы сохранить желание пробовать, мама должна до 8-11 месяцев ограничивать пищевой интерес ребенка: если ребенок съел 3-4 чайных ложки одного продукта, и просит еще, ему надо давать что-то другое.

7. Со стороны введение прикорма должно выглядеть примерно так: малыш выпрашивает кусочки, и мама его оделяет, иногда. В такой ситуации ребенок всегда с удовольствием знакомится с новой пищей и не переедает.

8. Ребенок должен учиться работать столовыми приборами. До 8-11 месяцев это ложки (их должно быть много, т.к. они все время падают), своя тарелка появляется у ребенка тогда, когда он начинает есть отдельно, обычно после 8-11 месяцев. До этого возраста малыш может есть сидя у мамы на руках и из ее тарелки.

Для решения этих педагогических задач в формировании пищевого поведения ребенка есть несколько простых правил:
* Правила поведения ребенка на кухне и за столом устанавливает мама.
* Мама ест первая, не обремененная заботой о накармливании ребенка.
* Отдельно для ребенка ничего не готовится, еда не перетирается в пюре.
* Еда должна быть разнообразная, богатая белками и углеводами.
* Диета для кормящей мамы и её грудничка может быть только в случае медицинских показаний.
* Нет ограничений в прикладываниях к груди. Можно грудь дать и за столом, но «без отрыва» от трапезы.
* Малыш получает твердыми кусочками ту еду, которая приготовлена на всю семью, и которую ест мама.
* Напитки, и вообще жидкость ребенок пробует в небольших порциях.
* Количество съедаемой пищи увеличивается у ребенка только в зависимости от его «запросов», постепенно и очень медленно.
* Ребенок ест за общим столом, вместе со всеми.
* Между основными усаживаниями за стол ребенок кусочничает.
* Взрослые едят с аппетитом, не акцентируя внимание на ребенке.
* Еда на столе должна быть в ограниченном количестве.
* Малыш не должен видеть, что еда выбрасывается.
* Мама не должна позволять малышу играть с едой, размазывать её, кидать, плевать... Еда используется только «по назначению».
* Если ребенок не съел свой кусок, или оставил еду в тарелке, мама молча доедает это сама, демонстрируя ценность пищи.
* Если Ваш грудничок пока не проявляет интерес к еде, наберитесь терпения, и не трогайте дитя!

если интересно вот статьи откуда это взято
[url]
http://community.livejournal.com/ped_pr ... tml#cutid1[/url]
http://community.livejournal.com/ped_prikorm/556.html#cutid1

интерес у малявочки к новому есть нравится ему раз припрашивает
Интересная система, а вот эта фраза мне особо понравилась

этож так мама разъестся может)))

может....поэтому щас надо особнно взяться за себя и свой рацон...чтоб и Тимоха привыкал к полезной еде и мама не разъелась...хотя доесть рисинку за сыном, который не стал ее есть не так страшно как нажраться бутеров и шоколада....иду щас в магаз....как удержаться от покупки сладкого??

ну пока рисинка, а потом больше кушать будет

иди в магазин сытая, будеш голодная полюбому лишнего купиш

сегодня удержалась....не купила...маленькая победа над собой

sny
привет))Я читаю твой дневник и у меня назрел вопрос(всю голову сломала ,подскажи мне, наконец)как ты с диона рационы вставляешь???как ты их картинкой сохраняешь,чтобы через радикал разместить??Я никак не пойму...