Ну что, сходили мы на развивалку. Что сказать? Хорошо, много игрушек, спортивный уголок и.т.д. С ребенком на протяжении 1,5 часов занималась я, может так конечно и надо по системе Монтессори, но я и дома могу насыпать в таз гороха с разной мелочью и точно так же сидеть и заниматься. Я ждала немного другого (даже не знаю чего, но другого). Может надо ходить месяц и тогда что-то измениться. Дашке, конечно, понравилось, хотя с детьми контакта вообще не было. Короче говоря, я пришла к выводу, что если у нас в конце декабря решится квартирный вопрос (мы комнату присоединяем), я отдам эту комнату ей. Уж на 8 тысяч можно накупить всяких игрушек сполна. А под детские песенки мы и дома потанцуем. Девочки, может я не права? Рассудите...

Я вот уже махнула 100 г... счас я тебя рассужу...
Ни чего эти монтессори не нужны. Если тебе самой не лень и у тебя есть фантазия, ты вполне сама можешь своей дочкой заниматься. Так же назначте время, типа расписания, когда у вас занятия. И занимайтесь: учите стихи, буквы, рассматривайте картинки, обсуждайте, рисуйте, разукрашивайте картинки, рисуйте, перерисовывайте и т.д..
Слава Богу, счас литературы "пруд пруди" в магазинах.
А по большому счету (имея опыт воспитания 2-их детей) что заложено в ребенке, то и вырастет. Ты хоть как занимайся, начнет читать раньше или позже - это значения большого не имеет. В итоге все читать умеют...
Если заложен талант- он проявится!

Это точно! Я еще надеялась, что она будет контачить с другими детьми и может говорить начнет, а то мы как партизаны молчим. Все понимает, а говорит на своем. Со скольки твои начали говорить?

Заговорит. Никуда не денется. Мои в 2 пошли в садик. Оба. И там заговорили, отучились от памперсов, научились есть ложкой, писать в горшок и все такое....
Стадное чувство научило... может пошло звучит, но так и есть.
И там не был концлагерь какой-то... до сих пор садик вспоминают и любят, и хотят туда вернутся.

Да нет, все правильно говоришь. Нам в сад только в сентябре, так что будем ждать, может скоро и сама заговорит.

Танюшка
спустя годы, после того, как я была максималисткой в отношении обрфзования сына (старшего) я очень многое поняла.
Из первого ребенка мы хотим сделать идеал ребенка.
Как наслушаемся и начитемся, что кто-то ходит и занимается туда-сюда. Вот и у меня он бедный, в 1 классе ходил на теннис, в музыкалку, на английский, на рисование....
Все это было ни к чему!
Детей с садика видно. Вот, как сейчас помню, открытый урок в дет. саду подготовительная группа: один мальчишка так сидел усидчиво, на все вопросы отвечал, так он потом и был отличнком.
А мой взял два карандаша, воткнул их в уши и стал всех смешить... Хотя он не дурачок, просто рассеяный. И потом в школе стал так же, все забывать, что задали и все такое... За то душа компании!
А дочка, совсем другое дело. Конечно, она уже у меня не так загружена. Все в школе помнит, ничего не забывает что задали.
Хотя я думаю, что разница только в том, что он - мальчик, а она девочка!
Девочки более собраннее....
И я ее читать учить стала намного позже, чем его, так как была занята в основном его успеваемостью в школе. И намного меньше ей уделяла внимания, чем сыну.
Все дети индивидуальны!

Я думаю этого хотят многие, но боятся в этом признаться даже себе.

Бывают и девочки непоседы.

Дело в не том, признаться или нет. Просто мы не ведаем, что творим...
Гениальный ребенок - сам себя проявит, учи ты его, или не учи...
Недоразвитого - надо, безусловно, развивать.
А нормального, надо просто оставить в покое - он сам добъется того, чего он может.
Ну не станет он гением, и не надо его из него делать. Путь будет просто хорошим человеком!

Всем привет, весы радуют отвесом -300 гр. Теперь главное-не сорваться и не накушаться на выходных. Хотя гостей не предвидется, а завтра вообще муж работает (усиление на выборы), так что есть шанс закрепить вес.

Молодчина! Тихим сапом, а все меньше и меньше
В выходные никакого расслабона. Я потом проверю....
Давай в понедельник 8 увидим и обрадуемся

Стараюсь... муж ел мороженку, я попробывала чайную ложечку и все. буду кушать завтра днем с кофейком!

Танюшка
Привет!Заходила в гости...читала...
Я вот думаю что надо походить в группу,позаниматься для того,чтобы самой научиться всему и потом дома знания применять.Да и всему время надо...успехи бывают не сразу видны...Смотри во все глаза,спрашивай педагога почаще-что к чему....И все обязательно будет хорошо!

Так в том то и дело, что спрашивать особо нечего. Педагог говорит, что надо наблюдать за ребенком и поддерживать его в игре и занятиях, которые он сам выбирает. И главное, убирать за собой игрушки, в которые больше играть не хочет. Так у меня она дома точно так же занимается игрушками и рисуем мы с ней. Это все система Монтессори, я думаю, если бы там были просто занятия, то было бы по-другому.

Напомни пожалуйста возраст сыночка...что бы я долго не искала...